psychologie und padagogik
sförderung: Zielorientierung, Anerkennung persönlicher Fortschritte Differenzierte Unterrichtsmethoden Berücksichtigung der individuellen Lernstile, Entwicklungsstände und emotionalen Bedürfnisse: Visuelle, auditive und kinästhetische Lernangebote Kooperative Lernformen: Gruppena